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大模型深度赋能教学信息化,江苏启迪科技打造智慧教育新底座

作者:来源: 浏览量:2026-07-15 20:57:32
     当前,国家《“人工智能 + 教育” 行动计划》全面落地,教育数字化转型迈入 “大模型深度融合” 新阶段,传统教学信息化存在资源碎片化、服务同质化、个性化供给不足、教学管理效率偏低等痛点,制约教育优质均衡发展。依托国产多模态大模型技术重构教学信息化体系,成为各级院校推进智慧校园建设的核心抓手。江苏启迪科技立足江苏本地教育产业优势,深耕教学信息化领域多年,以垂直教育大模型为核心引擎,构建覆盖 “教、学、评、管、研” 全链路的一体化智慧教育解决方案,为中小学、高职、本科院校提供可落地、轻量化、安全可控的数字化升级路径。

      传统教学信息化多停留在录播教室、线上选课、资源存储等基础功能,数据孤岛现象突出,海量课件、习题、实训素材无法实现智能流转与精准匹配。江苏启迪科技自主研发教育垂直微调大模型,结合 RAG 检索增强生成技术,打通校园教务、课堂、实训、学情数据库,完成全域教学资源结构化治理。平台可自动解析校本教材、实训手册、精品课视频,搭建分学科动态知识图谱,教师仅需输入教学目标、授课对象、课时安排,大模型即可一键生成配套教案、分层习题、课堂互动脚本、多媒体课件,将教师 80% 以上重复性备课工作交由 AI 承接,释放教师深耕教学设计与育人实践的精力..。
在课堂教学智能化层面,江苏启迪科技智慧教室系统搭载大模型实时分析引擎,通过课堂音视频采集、学生答题数据、课堂互动行为多维数据联动,实现学情动态监测。系统自动生成班级学情报告、学生个人薄弱知识点清单,为教师精准分层教学提供数据支撑;针对课后辅导,AI 智能助教 7×24 小时响应学生提问,区分基础答疑、拓展探究、错题复盘三类场景,结合学科专业知识库规避通用大模型知识偏差问题,弥补课后师资不足、答疑不及时的短板。面向教育管理者,平台数据驾驶舱依托大模型完成教学质量自动研判,从课程开设、教师授课、学生成效、设备运维多维度生成可视化分析报表,实现教学管理从 “经验判断” 向 “数据驱动” 转型。
     产教融合与实训数字化是江苏启迪科技的特色优势。公司拥有虚拟仿真教学、校园数字人、实训智能评测多项软件著作权,面向建筑、医护、机电、电商等专业,依托大模型重构虚拟实训体系,智能生成实训流程、考核标准、故障模拟场景,降低实训设备采购与耗材损耗成本。同时,平台严格遵循教育数据安全规范,支持本地私有化部署大模型,所有教学数据留存校内服务器,建立 AI 内容审核机制,守住立德树人价值底线,规避生成式 AI 伦理风险。
    立足江苏教育强省建设目标,江苏启迪科技持续推进大模型教学信息化方案落地,已服务省内多所职业院校与中小学。未来企业将持续迭代垂直教育大模型,深化数字人、虚拟仿真、智能教研场景融合,以技术创新打通教育数字化 “最后一公里”,以智能底座支撑优质教育资源普惠共享,助力区域教学信息化建设迈向智能化、一体化、均衡化全新阶段。
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